11月1日起，东莞市将实施新的中小学生校服管理意见。届时，校服的订制与购买坚持自愿的原则，学校要在学生和家长充分参与的前提下票选厂商。校服款式鼓励各中小学实现“一校一款”的目标。
刚刚印发的《东莞市教育局东莞市工商行政管理局东莞市质量技术监督局关于逐步加强中小学生校服管理的意见》（以下简称《意见》）明确，凡供应东莞市的校服产品质量各项技术参数不能低于GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》（以下简称“新国标”）等相关品质衡量准则。鼓励镇街（园区）和学校可适当提高相关指标要求。
校服的选用过程要公开透明。根据《意见》，校服的订制与购买应坚持学生和家长自愿的原则。学校应采用家长委员会、网络站点平台或《告家长信》等方式，在学生和家长充分参与的前提下，商定本校是否选用校服。选用校服的学校要建立以家长委员会为主体，学生代表、家长代表、教师代表、社会代表以及有关技术专家等多方参与的校服选用机制。对在校生1000人以下的学校按总人数的30%确定代表人数。在校生1000人以上的学校按不少于300人和不多于500人的标准确定代表人数。其中学生代表和家长代表占比不能低于80%。选定的代表大会确定校服的选用、采购及售后服务的具体细则。
《意见》要求，校服设计应考虑本地气候、青少年不同阶段的身体特点、学校各类活动的需要等因素，注重面料、功能、款式的选择，引导专业设计人员或学生参与校服款式设计，听取学生、家长、社会各方意见，不断开发出学生喜欢、穿着舒适并贴合地域文化和符合时代精神特征的校服。校服款式一经选定要保持相对来说比较稳定。同一款式使用周期原则上不少于3年。
记者了解到，从2014年至今，东莞市中小学校服管理执行的是《东莞市规范中小学学生服管理办法》（东教计[2014]1号），其中规定，市直属学校学生服实行统一款式，具体的类别及款式由市教育局确定；镇街学校学生服原则上实行“一镇一款”，具体的类别、款式由镇街教育主管部门确定。而根据《意见》的内容显示，以校服传承学校的教育精神和民间传统文化，鼓励各中小学实现“一校一款”的目标。
《意见》还规定，各中小学校应主动与“东莞校服企业库”中的企业接洽，邀请不少于3家校服企业到学校进行校服现场展示，展示的时间不少于3天。学校要充分听取代表的意见，当众统计和公布代表的投票结果，以得票率最高者（必须超过50%）确定为本校的校服生产供应商。学校与校服供应商签订采购合同，采购年限不应该超过3年。
当然，在保障校服质量的基础上，全市各中小学校能够使用市场购买模式。学校经过代表会议确定实行市场购买模式的，确保校服用料质量和工艺制作流程符合有关标准，遴选和委托专业机构设计不少于3种校服款式，将校服款式在全校范围内公示不少于5天，并由学校组织家长、学生统一投票确定本校的校服款式。
11月1日起，东莞市将实施新的中小学生校服管理意见。届时，校服的订制与购买坚持自愿的原则，学校要在学生和家长充分参与的前提下票选厂商。校服款式鼓励各中小学实现“一校一款”的目标。
刚刚印发的《东莞市教育局东莞市工商行政管理局东莞市质量技术监督局关于进一步加强中小学生校服管理的意见》（以下简称《意见》）明确，凡供应东莞市的校服产品质量各项技术参数不得低于GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB31701《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》（以下简称“新国标”）等相关质量标准。鼓励镇街（园区）和学校可适当提高相关指标要求。
校服的选用过程要公开透明。根据《意见》，校服的订制与购买应坚持学生和家长自愿的原则。学校应采用家长委员会、网络平台或《告家长信》等方式，在学生和家长充分参与的前提下，商定本校是否选用校服。选用校服的学校要建立以家长委员会为主体，学生代表、家长代表、教师代表、社会代表以及相关技术专家等多方参与的校服选用机制。对在校生1000人以下的学校按总人数的30%确定代表人数。在校生1000人以上的学校按不少于300人和不多于500人的标准确定代表人数。其中学生代表和家长代表占比不得低于80%。选定的代表大会确定校服的选用、采购及售后服务的具体细则。
《意见》要求，校服设计应考虑本地气候、青少年不同阶段的身体特点、学校各类活动的需要等因素，注重面料、功能、款式的选择，引导专业设计人员或学生参与校服款式设计，听取学生、家长、社会各方意见，不断开发出学生喜欢、穿着舒适并贴合地域文化和符合时代精神特征的校服。校服款式一经选定要保持相对稳定。同一款式使用周期原则上不少于3年。
记者了解到，从2014年至今，东莞市中小学校服管理执行的是《东莞市规范中小学学生服管理办法》（东教计[2014]1号），其中规定，市直属学校学生服实行统一款式，具体的类别及款式由市教育局确定；镇街学校学生服原则上实行“一镇一款”，具体的类别、款式由镇街教育主管部门确定。而根据《意见》的内容显示，以校服传承学校的教育精神和传统文化，鼓励各中小学实现“一校一款”的目标。
《意见》还规定，各中小学校应主动与“东莞校服企业库”中的企业接洽，邀请不少于3家校服企业到学校进行校服现场展示，展示的时间不少于3天。学校要充分听取代表的意见，当众统计和公布代表的投票结果，以得票率最高者（必须超过50%）确定为本校的校服生产供应商。学校与校服供应商签订采购合同，采购年限不应该超过3年。
当然，在保障校服质量的基础上，全市各中小学校可以采用市场购买模式。学校经过代表会议确定实行市场购买模式的，确保校服用料质量和工艺制作流程符合有关标准，遴选和委托专业机构设计不少于3种校服款式，将校服款式在全校范围内公示不少于5天，并由学校组织家长、学生统一投票确定本校的校服款式。
