开学了，全国的中小学校内开始流动着不一样的颜色、款式、风格的校服。对于广大学子而言，校服是其“第二层皮肤”，它的安全、规范以及美观都至关重要。随着经济的发展，我国校服也是几经变更。透过以伊顿纪德等校服品牌为代表的制式校服，我们得知，当前国内的校服市场中，新的格局和概念悄然兴起，校服正在告别昔日被吐槽、被忽视的尴尬局面，同时，其背后广阔的蓝海市场，也正在迎来新的风口。
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校服作为中国服装行业的一个细致划分领域，近年来，校服产业发展迅速，根据教育部发布的《2018年全国教育事业发展统计公报》，2018年我国中小学在校学生人数约1.89亿，校服每年的需求量约为6~7亿套，市场规模约700亿元。
近年来，随着广大80后、90后家长成为校服消费主力，受家长整体审美品位的提高和二胎政策出台，未来十年，区别于原有“面口袋”的新制式校服市场将有20倍以上的增长空间。根据前瞻产业研究院2018年的数据，校服市场在明年就将达到千亿级规模。
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然而，面对这个千亿级的巨大市场，校服产业作为我国服饰领域中一个特殊的细分产业，长久以来受行业采购模式及圈子经济等因素的影响，市场分散，地域色彩浓厚。
根据中国纤检局调研结果，目前登记在册的校服生产企业共1500余家，企业以中小微型为主，小微企业占据企业总数的95%以上，其中70%以上为非公有制企业和有限责任公司，50%以上企业以校服生产为主。
由于市场分散，每个校服生产商所占的市场占有率非常有限。以国内出货量最大的校服品牌伊顿纪德为例，2018年伊顿纪德营业规模超7亿元，交付件数超800万件，服务全国3400多所学校，可即便是如此庞大的规模，也仅占据市场占有率的1.3%。
此外，因为各地经济发展水平迥异，校服行业原有的市场垄断和单一决策模式被打破，校服采购的不合理限价和生产企业传统的小作坊式经营模式，已不再适应当前的市场形式。一些地区校服企业未来的发展区域品牌“抱团取暖”，而更多的校服中小企业经营者，则将转型的希望投向了领军校服品牌校服的加盟。
以伊顿纪德为代表的开明校服企业把家长委员会纳入校服采购流程，鼓励家长代表作为消费者和使用者表达意见、参与选购，探索出了一套家委会和高年级学生代表参与决策的公开、民主、透明的采购模式。
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今年两会期间，民革中央向政协提交了一份关于“推动优质供给，杜绝劣质校服”的集体提案。提案首次聚焦校服优质供给，建议加强功能面料开发与校服款式设计，改进校服美感与舒适度，重点破除限价及“地方保护”，让更多学生和家长拥有选择“优质优价”校服的权利。提案一经提出，即受到社会各界广泛关注。
早在2015年，我国教育部、国家工商总局等四部委推出《关于逐步加强中小学生校服管理工作的意见》中，就已精确指出校服的式样影响学生的形象和气质养成，要求各地方有关部门确保校服品质。同时，各地政府也纷纷出台相关规定，对校服的质量以及征订做出了明确规定。
政策利好的频频释放，对校服行业的健康发展特别的重要，也在刺激校服行业迎来新的发展机遇。2019年8月15日至16日在江苏南京举办的“中国校服质量管理及产业优质供给”主题研讨会上，中国服装协会常务副会长杨金纯表示，中国校服行业是一个具有庞大市场潜力的细分板块，在产业升级和市场反馈上均有较为亮眼的表现，但对比国际市场与其他细致划分领域仍处在较低的发展水平，市场潜力巨大。
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随着校服新政颁布进入第四个年头，中国校服改革已进入“深水区”，校服行业的发展势能正在向具有优势资源的品牌化企业加速聚集，东部沿海地区政、企、校联动步伐加快，校服行业品牌化趋势日益明显，搭建教育与服装间桥梁的能力也成为被学校所看重的选购依据，“生产响应型”的行业旧貌也正在为“方案顾问型”的新锐姿态所冲击。
作为行业优秀企业，伊顿纪德在沉淀教育，践行着“衣以载道、以服育人”的理念。据伊顿纪德品牌创始人陈忠介绍，校园服饰不仅关乎学生的学习与生活质量，更关乎他们的气质、修养、行为举止的涵育塑造。伊顿纪德希望能够通过设计美观、品质精良的校服，改变校园和学生的整体面貌，培养终身受益的美学素养和气质。
在这种理念的影响下，伊顿纪德将校服看作是为学校度身打造的文化系统中的一部分，根植于优秀的校园文化，深挖教育逻辑。积累和独创的“五套方案系统”商业模式，大幅度的提高了对中国校园的服务品质，有力破除了原先“丑、毒、不透明”的行业现状。连续与蒲公英教育智库联合主办“中国教育创新年会”，每场吸引校长观众数千人，拥有教育人群的稀缺注意力，引领行业向美、向善变革。
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